Los retos para que las lenguas indígenas nacionales se fortalezcan y desarrollen en el sistema educativo nacional, pasan por un trabajo transversal institucional, afirmó el director General del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali), Juan Gregorio Regino.
Dijo que es fundamental que las lenguas indígenas nacionales se vinculen con la formación del trabajo y destacó la necesidad de hacer políticas públicas para que estas lenguas sean usadas en diversos campos y ámbitos de la vida pública y privada como en la ciencia y en la era digital.
El titular del Inali expresó lo anterior al encabezar una reunión de trabajo para que el Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca (Cseiio) comparta su experiencia en el desarrollo y consolidación de los bachilleratos integrales comunitarios con el Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach), que tiene una matrícula de 86 mil estudiantes, atendidos en 14 lenguas indígenas en 338 planteles en esa entidad del sureste.
En su intervención, Gregorio Regino destacó el trabajo académico que ambas instituciones educativas realizan en materia de revitalización de las lenguas indígenas nacionales y expresó su convencimiento de que sumar esfuerzos con el Inali dará resultados favorables.
Por su parte, la directora General del Cobach, Nancy Leticia Hernández Reyes, informó que esa institución educativa trabaja para conservar las lenguas indígenas que se hablan en la entidad, a través de recursos didácticos como los cuadernillos del Taller de Habilidades Lingüísticas, tanto para alumnos como para docentes con ejercicios para valorar la lengua como un medio de socialización en el entorno escolar.
Al concluir la reunión, se acordó conformar un comité interinstitucional con el Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach); el Consejo Estatal para las Culturas y las Artes de Chiapas (Coneculta); el Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígena y la Dirección de Educación Indígena del Estado para unir esfuerzos a favor del desarrollo de las lenguas indígenas.