En el marco de la Feria del Libro “Tuxta Lee” 2022, y como parte de las acciones que desarrolla el gobierno de Carlos Morales para la educación y el desarrollo de la niñez, la regidora presidenta de la Comisión de los Derechos de las Niñas y los Niños del Ayuntamiento de Tuxtla Gutiérrez, Bárbara Altuzar Galindo, y el secretario de Desarrollo Social y Educación, Jorge Pérez Pérez, encabezaron actividades lúdicas de fomento a la lectura en la niñez con alumnos de la escuela primaria Fray Matías de Córdova. En este sentido, en tres intervenciones programadas del 6 al 10 de diciembre en donde 225 alumnos asisten a la feria, se les habló de la historia de Tuxtla Gutiérrez a través de un recorrido por los pasillos y las pinturas que adornan el Palacio Municipal. Asimismo, y con el apoyo del Instituto de Elecciones y de Participación Ciudadana (IEPC), también se les brindó juegos y actividades lúdicas a los niños donde se les habla de los valores cívicos y la importancia de mantener viva la emoción por la lectura.
Alumnos asisten a la Feria del Libro “Tuxtla Lee”
En el marco de la Feria del Libro “Tuxta Lee” 2022, y como parte de las acciones que desarrolla el gobierno de Carlos Morales para la educación y el desarrollo de la niñez, la regidora presidenta de la Comisión de los Derechos de las Niñas y los Niños del Ayuntamiento de Tuxtla Gutiérrez, Bárbara Altuzar Galindo, y el secretario de Desarrollo Social y Educación, Jorge Pérez Pérez, encabezaron actividades lúdicas de fomento a la lectura en la niñez con alumnos de la escuela primaria Fray Matías de Córdova. En este sentido, en tres intervenciones programadas del 6 al 10 de diciembre en donde 225 alumnos asisten a la feria, se les habló de la historia de Tuxtla Gutiérrez a través de un recorrido por los pasillos y las pinturas que adornan el Palacio Municipal. Asimismo, y con el apoyo del Instituto de Elecciones y de Participación Ciudadana (IEPC), también se les brindó juegos y actividades lúdicas a los niños donde se les habla de los valores cívicos y la importancia de mantener viva la emoción por la lectura.