El 58 % de las escuelas primarias públicas de Tuxtla Gutiérrez carecen de biblioteca escolar, mientras que las que existen sobreviven en condiciones de orfandad institucional, reveló una investigación, dirigida por Carlota Amalia Bertoni Unda y Brenda Berenice Zambrano Córdova. Las especialistas de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) documentaron la situación de 137 escuelas primarias entre mayo de 2024 y julio de 2025. Los hallazgos muestran seis tipos de bibliotecas, las ausentes (80 escuelas), desplazadas, resguardadas, supervivientes, imaginadas y en conflicto. La categoría de “biblioteca imaginada” agrupa 18 casos, donde los directivos afirmaban contar con este espacio, pero en realidad se trataba de cajas con pocos libros o estantes improvisados. “El problema de la Bibliotecas Escolares (BE) no solo es de infraestructura, sino de capital cultural, prácticas educativas, políticas públicas y normativas”, advierten las especialistas. Marginación Las autoras proponen el concepto de “bibliotecas huér
Bibliotecas escolares en orfandad: especialistas
El 58 % de las escuelas primarias públicas de Tuxtla Gutiérrez carecen de biblioteca escolar, mientras que las que existen sobreviven en condiciones de orfandad institucional, reveló una investigación, dirigida por Carlota Amalia Bertoni Unda y Brenda Berenice Zambrano Córdova. Las especialistas de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) documentaron la situación de 137 escuelas primarias entre mayo de 2024 y julio de 2025. Los hallazgos muestran seis tipos de bibliotecas, las ausentes (80 escuelas), desplazadas, resguardadas, supervivientes, imaginadas y en conflicto. La categoría de “biblioteca imaginada” agrupa 18 casos, donde los directivos afirmaban contar con este espacio, pero en realidad se trataba de cajas con pocos libros o estantes improvisados. “El problema de la Bibliotecas Escolares (BE) no solo es de infraestructura, sino de capital cultural, prácticas educativas, políticas públicas y normativas”, advierten las especialistas. Marginación Las autoras proponen el concepto de “bibliotecas huér