En el marco del proyecto “Desarrollo de Prácticas de Literacidad Bilingüe Tseltal-Español”, la Dirección de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF), con el soporte del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Universidad de Querétaro, desarrolló una jornada de capacitación dirigida a docentes y agentes educativos de escuelas pertenecientes a los municipios de San Juan Cancuc, Tenejapa y Sitalá. La jornada de capacitación estuvo a cargo de los docentes de la Universidad de Querétaro: Pedro Cardona, Edgar Ríos y Eduardo Vicente, y se contó con la asistencia de ocho directores, 20 docentes, dos jefes de zona, tres supervisores y cinco asesores técnico-pedagógicos. Los ponentes expusieron las bases teóricas de esta capacitación, que se sustentan en el enfoque de literacidad en contextos de diversidad lingüística y cultural. De igual forma, desarrollaron de manera práctica estrategias didácticas para favorecer la literacidad bilingüe en tseltal y español, así como algu
Capacitan sobre literacidad bilingüe tseltal-español
En el marco del proyecto “Desarrollo de Prácticas de Literacidad Bilingüe Tseltal-Español”, la Dirección de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF), con el soporte del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Universidad de Querétaro, desarrolló una jornada de capacitación dirigida a docentes y agentes educativos de escuelas pertenecientes a los municipios de San Juan Cancuc, Tenejapa y Sitalá. La jornada de capacitación estuvo a cargo de los docentes de la Universidad de Querétaro: Pedro Cardona, Edgar Ríos y Eduardo Vicente, y se contó con la asistencia de ocho directores, 20 docentes, dos jefes de zona, tres supervisores y cinco asesores técnico-pedagógicos. Los ponentes expusieron las bases teóricas de esta capacitación, que se sustentan en el enfoque de literacidad en contextos de diversidad lingüística y cultural. De igual forma, desarrollaron de manera práctica estrategias didácticas para favorecer la literacidad bilingüe en tseltal y español, así como algu