Vencida la fecha para la repartición de las 120 mil tarjetas de apoyos para daños totales y parciales a los damnificados del terremoto del 7 de septiembre en Chiapas, Fabiola Ricci Diestel, integrante de la Comisión Especial para la Reconstrucción, anunció que será en los siguientes días cuando citen a los funcionarios estatales y federales involucrados en el tema, para que informen sobre los últimos avances. Entrevistada al respecto, puntualizó que la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu) hizo el compromiso de entregar el plástico con el recurso económico, en los municipios que registraron afectaciones. "Vamos a tener una nueva reunión con cada uno de estos Órganos, para nos digan si se cumplió con cabalidad y si ya quedaron, prácticamente, entregadas en su totalidad las tarjetas", agregó. Mencionó que los primeros que llegarán a platicar de los avances, son los representantes de la Sedatu, posteriormente se abordará el tema de reconstrucción de las escuelas. Sobre las supuestas
Culmina plazo para entrega de tarjetas
Vencida la fecha para la repartición de las 120 mil tarjetas de apoyos para daños totales y parciales a los damnificados del terremoto del 7 de septiembre en Chiapas, Fabiola Ricci Diestel, integrante de la Comisión Especial para la Reconstrucción, anunció que será en los siguientes días cuando citen a los funcionarios estatales y federales involucrados en el tema, para que informen sobre los últimos avances. Entrevistada al respecto, puntualizó que la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu) hizo el compromiso de entregar el plástico con el recurso económico, en los municipios que registraron afectaciones. "Vamos a tener una nueva reunión con cada uno de estos Órganos, para nos digan si se cumplió con cabalidad y si ya quedaron, prácticamente, entregadas en su totalidad las tarjetas", agregó. Mencionó que los primeros que llegarán a platicar de los avances, son los representantes de la Sedatu, posteriormente se abordará el tema de reconstrucción de las escuelas. Sobre las supuestas