Debe evaluarse proceso de enseñanza virtual

Después del efecto de la pandemia sobre la educación, se debe considerar y reflexionar que los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual cobraron gran relevancia, pero además estos pusieron en evidencia varias limitaciones, tanto en los maestros, los padres de familia y los estudiantes de todos los niveles educativos. Carlos Rincón Ramírez, profesor investigador de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), comentó que una vez que se han comenzado a retomar actividades presenciales, se debe evaluar si los maestros estaban preparados para asumir el compromiso de trasladar la escuela al entorno digital, lo cual, en su consideración personal, no fue así. Indicó que los alumnos no estaban alfabetizados en lo digital porque no es igual que sepan usar y acceder perfectamente a las plataformas sociales, a que pudieran desarrollar capacidades de aprendizaje mediante estas. Sumado a esto, hay que considerar que se evidenció una división de la tecnología digital. Los sectores sociales q