Con la finalidad de fortalecer las competencias docentes y elevar así la calidad de la práctica educativa en todas las licenciaturas ofertadas por la Universidad Autónoma de Chiapas, la Dirección de Formación e Investigación Educativa, realizó cursos en diversas sedes para los profesores, durante el inicio del periodo de verano en esta institución. Al respecto, la titular de esta dirección, María Honorata López Morales, comentó que a través del Programa Institucional de Formación y Evaluación Docente (PIFED), la Unach atiende los retos de evaluación continua y permanente de sus docentes, para consolidar la calidad educativa y la formación integral de los estudiantes. Explicó que los citados cursos se ofertaron en Tapachula, Tonalá, Tuxtla Gutiérrez, Arriaga y Playas de Catazajá, con la participación de 315 profesores que obtuvieron conocimientos en temas como la Formación de competencias ciudadanas, Inteligencia emocional y comunicación asertiva, Innovación en clase, así como Reflexiones sobre la identidad do
Docentes participan en programa de capacitación
Con la finalidad de fortalecer las competencias docentes y elevar así la calidad de la práctica educativa en todas las licenciaturas ofertadas por la Universidad Autónoma de Chiapas, la Dirección de Formación e Investigación Educativa, realizó cursos en diversas sedes para los profesores, durante el inicio del periodo de verano en esta institución. Al respecto, la titular de esta dirección, María Honorata López Morales, comentó que a través del Programa Institucional de Formación y Evaluación Docente (PIFED), la Unach atiende los retos de evaluación continua y permanente de sus docentes, para consolidar la calidad educativa y la formación integral de los estudiantes. Explicó que los citados cursos se ofertaron en Tapachula, Tonalá, Tuxtla Gutiérrez, Arriaga y Playas de Catazajá, con la participación de 315 profesores que obtuvieron conocimientos en temas como la Formación de competencias ciudadanas, Inteligencia emocional y comunicación asertiva, Innovación en clase, así como Reflexiones sobre la identidad do