Enseñanza en línea llegó para quedarse

La enseñanza "on line" se constituye como uno de los atributos fundamentales del nuevo rol del docente, también en sus trabajos de investigación y vinculación, sin embargo, "hay una necesidad de optimizar recursos públicos institucionales", explicó el docente de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), Gabriel Velázquez Castillejos. Los retos, explicó el doctor en Administración Pública, está en la necesidad de generar en las actividades la creatividad, la empatía y la cercanía con los estudiantes o participantes en los procesos de formación o capacitación. En una conferencia para la Red del Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística (Conaet), comentó los retos que trajo el covid-19 en los ámbitos educativos para los docentes de la Unach y cómo esto generó la creación de aplicaciones y herramientas de enseñanza virtual. En ese proceso fue cuando descubrieron que "había una necesidad de acercamiento con estrategias de aprendizajes híbridos y la dinámica de estar conectados en varios medios