Escuelas indígenas con graves carencias

Cientos de escuelas en la zona rural de Tapachula y otros municipios fueron abandonadas en su cuidado durante la pandemia, tanto por padres de familia como por maestros y autoridades educativas, lo que mantiene con una gran preocupación a las comunidades, ya que la Secretaría de Educación Pública (SEP) determinó que el inicio de clases presenciales será el próximo 30 de agosto, además aducen que serán los padres los responsables de adquirir los insumos para la limpieza y protección de los niños. La mayoría de las escuelas de las comunidades indígenas que de manera histórica han sufrido la marginación y el olvido de las autoridades de los tres órdenes de gobierno, volverán a ser de las más vulnerables una vez más, en este caso ante los riesgos de contagio del covid-19 al volver a las aulas. En entrevista con uno de los profesores de educación indígena mam, en la comunidad de Vega de Malacate, en la zona alta de Tapachula, José Castañón Ramírez, expuso lo que ya han señalado como un argumento a la situación que