Exigen plazas para primarias indígenas

Un grupo de docentes del nivel de primaria indígena solicitaron a las autoridades educativas la asignación de plazas para apoyar a este nivel, toda vez que en este mes de mayo termina el proceso para la liberación de los espacios con base en la prelación alcanzada en los exámenes. Román Gómez Méndez, profesor de primaria nivel indígena, comentó que en este rubro están quedando en el olvido desde la parte institucional. Además de solicitar transparencia en el proceso, también pidieron a las autoridades educativas mayor rapidez para las asignaciones. Docentes informaron que en otros años se daban alrededor de 100 plazas, sin embargo, en este momento no superan las 69 asignaciones que han realizado las autoridades. Carencias “En las comunidades indígenas persiste una gran necesidad de apoyo docente, especialmente en el ámbito de la educación indígena. Resulta preocupante que, mientras en el nivel de primaria general monolingüe se han asignado más de 400 plazas, en el nivel indígena la asignación ha sido mínim