El proyecto denominado ALTERNATIVA, Prototipo experimental de vivienda, de los estudiantes del octavo semestre Grupo C, de la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Chiapas, forma parte de los trabajos finalistas de la XIV Bienal Nacional e Internacional de Arquitectura Mexicana en la categoría de Proyecto Académico. Asesorado por los docentes e investigadores Gabriel Castañeda Nolasco y Antonio Nivón Santiago, el proyecto se encuentra nominado para obtener en este certamen un reconocimiento que podría ser desde una mención honorífica, medalla de plata u oro, de acuerdo a la deliberación del jurado que entregará los premios el próximo 5 de octubre, en la sala Manuel M. Ponce del Palacio de Bellas Artes en la Ciudad de México. Este trabajo fue realizado durante las clases correspondientes a la materia Taller de Tecnologías y Materiales Regionales, donde se busca que a través de la práctica real de construcción, los futuros profesionales tengan experiencias que les permitan fortalecer sus co
Finalistas en el XIV Bienal Nacional e Internacional de Arquitectura
El proyecto denominado ALTERNATIVA, Prototipo experimental de vivienda, de los estudiantes del octavo semestre Grupo C, de la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Chiapas, forma parte de los trabajos finalistas de la XIV Bienal Nacional e Internacional de Arquitectura Mexicana en la categoría de Proyecto Académico. Asesorado por los docentes e investigadores Gabriel Castañeda Nolasco y Antonio Nivón Santiago, el proyecto se encuentra nominado para obtener en este certamen un reconocimiento que podría ser desde una mención honorífica, medalla de plata u oro, de acuerdo a la deliberación del jurado que entregará los premios el próximo 5 de octubre, en la sala Manuel M. Ponce del Palacio de Bellas Artes en la Ciudad de México. Este trabajo fue realizado durante las clases correspondientes a la materia Taller de Tecnologías y Materiales Regionales, donde se busca que a través de la práctica real de construcción, los futuros profesionales tengan experiencias que les permitan fortalecer sus co