En el marco del Primer Congreso Nacional de Inclusión y Equidad: "Desafíos para la formación de ciudadanos con dignidad y autonomía", la Secretaría de Educación firmó un convenio de colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). En este sentido, la Secretaría de Educación refirió de los retos para formar un nuevo perfil de chiapanecos, en un contexto que privilegie la inclusión de todos los sectores sociales. Reconoció que la inclusión efectiva en el entorno escolar es un desafío impostergable por los indicadores de rezago y marginación. En este sentido, el convenio de colaboración suscrito con la OEI —integrada por 23 países— es de gran relevancia, porque les permitirá promover ofertas académicas y culturales, e intercambiar experiencias en el ámbito educativo, de las ciencias y la tecnología. Además, se comprometen a trabajar en la prevención y combate a la discriminación, desigualdad de trato y de oportunidad; y en el fortalecimiento de políticas de igualdad desde las funciones sustanti
Firman convenio para prevenir la discriminación
En el marco del Primer Congreso Nacional de Inclusión y Equidad: "Desafíos para la formación de ciudadanos con dignidad y autonomía", la Secretaría de Educación firmó un convenio de colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). En este sentido, la Secretaría de Educación refirió de los retos para formar un nuevo perfil de chiapanecos, en un contexto que privilegie la inclusión de todos los sectores sociales. Reconoció que la inclusión efectiva en el entorno escolar es un desafío impostergable por los indicadores de rezago y marginación. En este sentido, el convenio de colaboración suscrito con la OEI —integrada por 23 países— es de gran relevancia, porque les permitirá promover ofertas académicas y culturales, e intercambiar experiencias en el ámbito educativo, de las ciencias y la tecnología. Además, se comprometen a trabajar en la prevención y combate a la discriminación, desigualdad de trato y de oportunidad; y en el fortalecimiento de políticas de igualdad desde las funciones sustanti