El director general del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI), Helmer Ferras Coutiño y el rector de la Universidad de Ciencia y Tecnología Descartes, Jorge Luis Lara Aguilar, firmaron un convenio de colaboración interinstitucional para vincular al sector educativo privado y fortalecer los trabajos de investigación. Helmer Ferras refrendó su compromiso de encabezar la gran responsabilidad de administrar la infraestructura tecnológica del Gobierno del Estado, desde los portales, las telecomunicaciones y el almacenamiento de datos, con el propósito de vincular la investigación científica. Señaló que con estas acciones se pretende mejorar el desarrollo científico y tecnológico, y acercar a los investigadores, jóvenes y a la sociedad, a los programas que se construyen con las instituciones que buscan estrategias para impulsar los proyectos que impacten en el progreso del estado. Por su parte, el rector Lara Aguilar destacó que con el uso de la tecnología ha cambiado el modelo de educación pública, p
Impulsarán investigación desde el sector privado
El director general del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI), Helmer Ferras Coutiño y el rector de la Universidad de Ciencia y Tecnología Descartes, Jorge Luis Lara Aguilar, firmaron un convenio de colaboración interinstitucional para vincular al sector educativo privado y fortalecer los trabajos de investigación. Helmer Ferras refrendó su compromiso de encabezar la gran responsabilidad de administrar la infraestructura tecnológica del Gobierno del Estado, desde los portales, las telecomunicaciones y el almacenamiento de datos, con el propósito de vincular la investigación científica. Señaló que con estas acciones se pretende mejorar el desarrollo científico y tecnológico, y acercar a los investigadores, jóvenes y a la sociedad, a los programas que se construyen con las instituciones que buscan estrategias para impulsar los proyectos que impacten en el progreso del estado. Por su parte, el rector Lara Aguilar destacó que con el uso de la tecnología ha cambiado el modelo de educación pública, p