En el marco del Congreso Mesoamericano de Investigación, la titular de la Dirección General de Investigación y Posgrado (DGIP), María Eugenia Culebro dijo que derivado del fenómeno migratorio, Chiapas como el Sur de México forman parte de una dinámica social, cultural y de lenguaje que debe analizarse para crea nuevas estrategias de inclusión educativa y derechos culturales. Explicó que en un contexto global caracterizado por la constante movilidad humana y la diversidad sociolingüística, la construcción de estrategias de inclusión educativa y derechos culturales resulta indispensable para el desarrollo de las comunidades de acogida y de tránsito. Plataforma Bajo esta premisa, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) participa de manera activa en la Red de Español como Lengua Adicional en el Contexto de la Migración Multilingüe (RED Remma), una plataforma de cooperación académica e investigación de alcance iberoamericano. Se busca integrar los aportes de investigadoras, investigadores y centros d
La migración construye nueva realidad social
En el marco del Congreso Mesoamericano de Investigación, la titular de la Dirección General de Investigación y Posgrado (DGIP), María Eugenia Culebro dijo que derivado del fenómeno migratorio, Chiapas como el Sur de México forman parte de una dinámica social, cultural y de lenguaje que debe analizarse para crea nuevas estrategias de inclusión educativa y derechos culturales. Explicó que en un contexto global caracterizado por la constante movilidad humana y la diversidad sociolingüística, la construcción de estrategias de inclusión educativa y derechos culturales resulta indispensable para el desarrollo de las comunidades de acogida y de tránsito. Plataforma Bajo esta premisa, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) participa de manera activa en la Red de Español como Lengua Adicional en el Contexto de la Migración Multilingüe (RED Remma), una plataforma de cooperación académica e investigación de alcance iberoamericano. Se busca integrar los aportes de investigadoras, investigadores y centros d