Libros de textos gratuitos y la praxis ambiental

Dado el crecimiento anárquico de los núcleos poblacionales dentro de un contexto global, la praxis educativa infiere - además del ejercicio formativo convencional - una carga intelectual de respeto y cuidado ambiental incentivada por una alta moralidad y principios de respeto hacia el bien general. Partiendo de esta premisa podemos teorizar sobre la necesidad de mantener un fuerte vínculo entre los procesos educativos y el cuidado del medio ambiente. En este sentido, desde finales del siglo pasado se ha buscado incluir el cuidado ambiental como matrícula escolar en México, con relativos buenos resultados. Pero una segunda disyuntiva - la que se planteó - busca el ejercicio de la economía de las herramientas físicas de oferta educativa; específicamente que dentro de la educación básica pública del estado de Chiapas, se establezcan los lineamientos necesarios para que los libros de texto gratuitos de la educación media pública se reutilicen y aquel libro que por su naturaleza de la enseñanza del grado académico