El rector de la Universidad Autónoma de Chiapas, Carlos F. Natarén Nandayapa, dio la bienvenida a estudiantes y docentes nacionales e internacionales de la Licenciatura en Gestión de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, al actual semestre escolar. A través de una plataforma digital, Natarén Nandayapa felicitó a los más de 500 alumnos que integran la matrícula de este programa de estudios, que se imparte de manera conjunta con la Universidad Autónoma Metropolitana. Acompañado de manera virtual por el rector general de la UAM, José Antonio de los Reyes Heredia y del rector de la UAM, Unidad Azcapotzalco, Óscar Lozano Carrillo, dijo que esta licenciatura se pensó desde su origen para ser en línea y se ha adaptado a los desafíos de la pandemia. Subrayó que este programa académico es resultado de la firma de colaboración institucional entre la Unach y la UAM, realizada en mayo del 2020, el cual tuvo como objetivo unir esfuerzos para trabajar de manera conjunta e iniciar proyectos educativos que garanticen el acces
Más de 500 jóvenes integran programa académico
El rector de la Universidad Autónoma de Chiapas, Carlos F. Natarén Nandayapa, dio la bienvenida a estudiantes y docentes nacionales e internacionales de la Licenciatura en Gestión de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, al actual semestre escolar. A través de una plataforma digital, Natarén Nandayapa felicitó a los más de 500 alumnos que integran la matrícula de este programa de estudios, que se imparte de manera conjunta con la Universidad Autónoma Metropolitana. Acompañado de manera virtual por el rector general de la UAM, José Antonio de los Reyes Heredia y del rector de la UAM, Unidad Azcapotzalco, Óscar Lozano Carrillo, dijo que esta licenciatura se pensó desde su origen para ser en línea y se ha adaptado a los desafíos de la pandemia. Subrayó que este programa académico es resultado de la firma de colaboración institucional entre la Unach y la UAM, realizada en mayo del 2020, el cual tuvo como objetivo unir esfuerzos para trabajar de manera conjunta e iniciar proyectos educativos que garanticen el acces