Ante la cerrazón del magisterio de no regresar a las aulas, la ciudadanía chiapaneca continúa manifestando su hartazgo al tiempo de condenar la actitud, muchas veces violenta, que han tomado los maestros. Mediante un sondeo realizado por este medio, diversos ciudadanos manifestaron su preocupación por la grave situación que viven miles de niños y jóvenes que se encuentran sin clases, luego de que los docentes han permanecido durante cuatro meses en plantón. Expresaron su indignación porque el anuncio de reincorporarse a las clases el próximo lunes 19 de septiembre no se ha confirmado debido a los conflictos internos de los mentores agrupados a la CNTE, quienes sólo están velando por sus intereses personales mientras afectan el desarrollo educativo de los niños chiapanecos. Al respecto, Sandra Eugenia López señaló que la actitud de los maestros ha incomodado a gran parte de la población, por lo que hizo un llamado para que "dejen todo lo que están haciendo y retornen a sus escuelas a cumplir con su deber". "Lo
Paro magisterial genera atraso en Chiapas
Ante la cerrazón del magisterio de no regresar a las aulas, la ciudadanía chiapaneca continúa manifestando su hartazgo al tiempo de condenar la actitud, muchas veces violenta, que han tomado los maestros. Mediante un sondeo realizado por este medio, diversos ciudadanos manifestaron su preocupación por la grave situación que viven miles de niños y jóvenes que se encuentran sin clases, luego de que los docentes han permanecido durante cuatro meses en plantón. Expresaron su indignación porque el anuncio de reincorporarse a las clases el próximo lunes 19 de septiembre no se ha confirmado debido a los conflictos internos de los mentores agrupados a la CNTE, quienes sólo están velando por sus intereses personales mientras afectan el desarrollo educativo de los niños chiapanecos. Al respecto, Sandra Eugenia López señaló que la actitud de los maestros ha incomodado a gran parte de la población, por lo que hizo un llamado para que "dejen todo lo que están haciendo y retornen a sus escuelas a cumplir con su deber". "Lo