La Comisión Intercolegial de Colegios de Profesionistas relacionados a la infraestructura, se pronunciaron por un análisis a fondo respeto a los recortes presupuestales anunciados, y es que consideraron, en nada ayudan porque la economía de un país lo delimita la construcción. "Si no hay obras es señal de que la actividad económica no es buena en la región, y si por el contrario, se construyen hospitales, carreteras, escuelas, quiere decir que el gobierno se enfoca en cada rubro importante, lo que conlleva al incremento en la economía local", señaló el sector. Manifestaron su compromiso de mantenerse como organismos expertos en sus respectivas áreas de formación para trabajar y compartir esfuerzos con el gobierno entrante. El sector señaló que conformarán una mesa de trabajo con el Gobierno estatal electo, en donde se harán planteamientos específicos en materia de infraestructura, específicamente la rehabilitación carretera, desarrollo urbano, sistema energético, obra civil e incluso estructura educativa. Tam
Piden analizar recortes de presupuesto
La Comisión Intercolegial de Colegios de Profesionistas relacionados a la infraestructura, se pronunciaron por un análisis a fondo respeto a los recortes presupuestales anunciados, y es que consideraron, en nada ayudan porque la economía de un país lo delimita la construcción. "Si no hay obras es señal de que la actividad económica no es buena en la región, y si por el contrario, se construyen hospitales, carreteras, escuelas, quiere decir que el gobierno se enfoca en cada rubro importante, lo que conlleva al incremento en la economía local", señaló el sector. Manifestaron su compromiso de mantenerse como organismos expertos en sus respectivas áreas de formación para trabajar y compartir esfuerzos con el gobierno entrante. El sector señaló que conformarán una mesa de trabajo con el Gobierno estatal electo, en donde se harán planteamientos específicos en materia de infraestructura, específicamente la rehabilitación carretera, desarrollo urbano, sistema energético, obra civil e incluso estructura educativa. Tam