La Organización Internacional del Trabajo (OIT) anunció la implementación del proyecto “AccioNNAr” en Tapachula, con lo que se busca eliminar el trabajo infantil y la trata de personas, en conjunto con los gobiernos federal, estatal y municipal. Se estableció que la migración y los flujos de trabajadores migrantes temporales, entre los que se encuentran Niñas, Niños y Adolescentes (NNA) en la frontera sur de México, hace que estos se encuentren en alto riesgo. En ese sentido, fue presentado el diagnóstico y hoja de ruta de inclusión educativa de NNA migrantes de Guatemala en el Soconusco”, que fue elaborado entre noviembre del 2023 y mayo del 2024. La OIT reconoció la colaboración de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado, el Programa Educación Migrante Chiapas, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Unicef, Save the Children y otras instituciones. La OIT sostiene que se busca garantizar el cumplimiento del derecho a la educación y la pr
Presenta organización programa AccioNNAr
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) anunció la implementación del proyecto “AccioNNAr” en Tapachula, con lo que se busca eliminar el trabajo infantil y la trata de personas, en conjunto con los gobiernos federal, estatal y municipal. Se estableció que la migración y los flujos de trabajadores migrantes temporales, entre los que se encuentran Niñas, Niños y Adolescentes (NNA) en la frontera sur de México, hace que estos se encuentren en alto riesgo. En ese sentido, fue presentado el diagnóstico y hoja de ruta de inclusión educativa de NNA migrantes de Guatemala en el Soconusco”, que fue elaborado entre noviembre del 2023 y mayo del 2024. La OIT reconoció la colaboración de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado, el Programa Educación Migrante Chiapas, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Unicef, Save the Children y otras instituciones. La OIT sostiene que se busca garantizar el cumplimiento del derecho a la educación y la pr