La Secretaría de Educación del Estado de Chiapas, a través del Programa de Educación Migrante de Chiapas (Pemch), perteneciente a la Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios (Copeyco), celebró la conclusión del ciclo escolar de 475 estudiantes en situación de movilidad, quienes egresaron de los niveles de preescolar, primaria y secundaria. En atención a la instrucción del secretario de Educación, Roger Adrián Mandujano Ayala, la coordinadora del programa, Martha Lilia Moreno Gómez, ha impulsado acciones que garantizan el acceso a una educación con enfoque humanista, incluyente, equitativo y de calidad, sin distinción por origen o situación migratoria. Durante este ciclo escolar, se realizaron 47 ceremonias de graduación en igual número de centros educativos, donde concluyeron sus estudios 150 niñas y niños de preescolar, 110 de primaria y 207 de secundaria. Este avance es resultado de la implementación del Modelo de Atención Educativa a Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes, aplicado por docente
Programa concluye ciclo escolar con 475 egresados
La Secretaría de Educación del Estado de Chiapas, a través del Programa de Educación Migrante de Chiapas (Pemch), perteneciente a la Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios (Copeyco), celebró la conclusión del ciclo escolar de 475 estudiantes en situación de movilidad, quienes egresaron de los niveles de preescolar, primaria y secundaria. En atención a la instrucción del secretario de Educación, Roger Adrián Mandujano Ayala, la coordinadora del programa, Martha Lilia Moreno Gómez, ha impulsado acciones que garantizan el acceso a una educación con enfoque humanista, incluyente, equitativo y de calidad, sin distinción por origen o situación migratoria. Durante este ciclo escolar, se realizaron 47 ceremonias de graduación en igual número de centros educativos, donde concluyeron sus estudios 150 niñas y niños de preescolar, 110 de primaria y 207 de secundaria. Este avance es resultado de la implementación del Modelo de Atención Educativa a Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes, aplicado por docente