Un total de 196 aspirantes a formar parte de 11 programas de doctorado, maestría y especialidades de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), presentaron el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado (EXANI-III), del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), requisito para integrarse a estos programas académicos. La directora de Posgrado de la Universidad, Pilar Ponce Díaz, dijo que el EXANI-III, es un instrumento de evaluación de tipo normativo, que las instituciones utilizan como auxiliar en la toma de decisiones y los procesos de selección de aspirantes a ingresar a un programa de posgrado. Este examen, agregó, proporciona información sobre las competencias genéricas del aspirante; como es el caso del razonamiento lógico, razonamiento verbal y manejo de tecnologías de información, competencias necesarias para que un alumno tenga éxito en sus estudios de posgrado. Asimismo, evalúa la habilidad de conocimiento e identificación de información y contenidos específicos, la capacidad de
Realizan examen 196 aspirantes a posgrados
Un total de 196 aspirantes a formar parte de 11 programas de doctorado, maestría y especialidades de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), presentaron el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado (EXANI-III), del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), requisito para integrarse a estos programas académicos. La directora de Posgrado de la Universidad, Pilar Ponce Díaz, dijo que el EXANI-III, es un instrumento de evaluación de tipo normativo, que las instituciones utilizan como auxiliar en la toma de decisiones y los procesos de selección de aspirantes a ingresar a un programa de posgrado. Este examen, agregó, proporciona información sobre las competencias genéricas del aspirante; como es el caso del razonamiento lógico, razonamiento verbal y manejo de tecnologías de información, competencias necesarias para que un alumno tenga éxito en sus estudios de posgrado. Asimismo, evalúa la habilidad de conocimiento e identificación de información y contenidos específicos, la capacidad de