Por la descompactación de horas en actividades culturales y de activación promovida por el Gobierno Federal a través de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm), docentes de educación física de Chiapas externaron su preocupación por las afectaciones en la salud y desarrollo de niñas, niños y adolescentes (NNA) de la entidad. El vocero y docente, Jaime Zamora Ortiz, enfatizó que “la principal afectación es en los niños al lacerar sus derechos, al quitarles la activación física, el deporte escolar y las actividades culturales, menospreciando el impacto humanitario que fomentamos los maestros de educación física”. Expuso que la Coordinación en Chiapas de la Usicamm está descontando las horas de educación física y quitando pedagogías orientadas a la cultura; además de una falta de conciencia de las condiciones geográficas al mandar a un docente a distintos centros educativos. “Nosotros trabajamos en las escuelas y las condiciones geográficas de nuestros jardines y primarias no e
Reducción de actividad física afecta el desarrollo de NNA
Por la descompactación de horas en actividades culturales y de activación promovida por el Gobierno Federal a través de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm), docentes de educación física de Chiapas externaron su preocupación por las afectaciones en la salud y desarrollo de niñas, niños y adolescentes (NNA) de la entidad. El vocero y docente, Jaime Zamora Ortiz, enfatizó que “la principal afectación es en los niños al lacerar sus derechos, al quitarles la activación física, el deporte escolar y las actividades culturales, menospreciando el impacto humanitario que fomentamos los maestros de educación física”. Expuso que la Coordinación en Chiapas de la Usicamm está descontando las horas de educación física y quitando pedagogías orientadas a la cultura; además de una falta de conciencia de las condiciones geográficas al mandar a un docente a distintos centros educativos. “Nosotros trabajamos en las escuelas y las condiciones geográficas de nuestros jardines y primarias no e