Alrededor de 23 mil jóvenes inscritos en la Universidad Autónoma de Chiapas, retornaron a las aulas en los distintos Centros, Institutos, Escuelas y las Facultades, con que la máxima casa de estudios del estado cuenta en 13 de las 15 regiones socioeconómicas de la entidad. Sobre el tema, el secretario Académico, Roberto Sosa Rincón, informó que del total de estudiantes de la Unach, seis mil 560 son de nuevo ingreso, quienes se integran a 53 licenciaturas, entre las cuales se encuentran 44 presenciales y nueve del Sistema de Educación a Distancia. Abundó que dentro de los alumnos de nuevo ingreso, 406 son hablantes de alguna lengua materna, como el Tseltal, Tsotsil, Chol, Tojolabal, Mam, Zoque, y Chuj, entre otras, contándose en este grupo a 32 jóvenes procedentes de otros estados de la República. Especificó que los jóvenes indígenas ingresan en mayor número, a carreras como Médico Cirujano, Ingeniería Civil, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Arquitectura, Economía, Sociología, Pedagogía, Derecho, Administraci
Retornan a clases 23 mil alumnos
Alrededor de 23 mil jóvenes inscritos en la Universidad Autónoma de Chiapas, retornaron a las aulas en los distintos Centros, Institutos, Escuelas y las Facultades, con que la máxima casa de estudios del estado cuenta en 13 de las 15 regiones socioeconómicas de la entidad. Sobre el tema, el secretario Académico, Roberto Sosa Rincón, informó que del total de estudiantes de la Unach, seis mil 560 son de nuevo ingreso, quienes se integran a 53 licenciaturas, entre las cuales se encuentran 44 presenciales y nueve del Sistema de Educación a Distancia. Abundó que dentro de los alumnos de nuevo ingreso, 406 son hablantes de alguna lengua materna, como el Tseltal, Tsotsil, Chol, Tojolabal, Mam, Zoque, y Chuj, entre otras, contándose en este grupo a 32 jóvenes procedentes de otros estados de la República. Especificó que los jóvenes indígenas ingresan en mayor número, a carreras como Médico Cirujano, Ingeniería Civil, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Arquitectura, Economía, Sociología, Pedagogía, Derecho, Administraci