Se debe modificar enfoque educativo

La formación integral de los próximos docentes es responsabilidad de los maestros de las escuelas normales, pues deben fomentar una educación basada en competencias, no solo en conocimientos, ya que se debe trabajar desde el ser y el saber; así lo manifestó Alejandrina Lisseth Hernández Báez, maestra de la Escuela Normal “Lic. Manuel Larráinzar”. Indicó que una de las prácticas que emplean en la escuela normal es el proyecto de final de semestre, en el cual los estudiantes tienen la oportunidad de confrontar lo teórico con lo práctico; se hace alusión a la jornada de práctica que tienen y se complementa con un proyecto de investigación. Enfatizó que las aulas no deben ser consideradas como el único espacio de aprendizaje, debido a que la educación es formal e informal, se complementa en la integralidad de una persona desde todos sus contextos, no solo en la escuela. Una pieza sustancial en la formación de quien va formar a otras personas es la integralidad. Esto es saber que esa persona tiene la capacidad