Para establecer las bases que permitan trabajar conjuntamente en la protección del patrimonio cultural, la presidenta de la Comisión de Cultura del Senado de la República, Susana Harp Iturribarria, sostuvo un encuentro con el rector de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), Carlos Eugenio Ruiz Hernández y la coordinadora general del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura (Ceunach), Aurora Oliva Quiñones. En la reunión que se desarrolló en el edificio del Senado de la República, el rector Ruiz Hernández destacó el interés de la presidenta de la Comisión de Cultura por trabajar con la máxima casa de estudios de la entidad en la preservación del patrimonio cultural inmaterial a través de investigaciones realizadas por alumnos del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura en comunidades para generar proyectos escénicos. Señaló que para su administración ha sido una prioridad la atención de los pueblos originarios de Chiapas y resaltó los intercambios de estudiantes pertenecientes a comunidades indíg
Se reúne rector con Comisión de Cultura en el Senado
Para establecer las bases que permitan trabajar conjuntamente en la protección del patrimonio cultural, la presidenta de la Comisión de Cultura del Senado de la República, Susana Harp Iturribarria, sostuvo un encuentro con el rector de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), Carlos Eugenio Ruiz Hernández y la coordinadora general del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura (Ceunach), Aurora Oliva Quiñones. En la reunión que se desarrolló en el edificio del Senado de la República, el rector Ruiz Hernández destacó el interés de la presidenta de la Comisión de Cultura por trabajar con la máxima casa de estudios de la entidad en la preservación del patrimonio cultural inmaterial a través de investigaciones realizadas por alumnos del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura en comunidades para generar proyectos escénicos. Señaló que para su administración ha sido una prioridad la atención de los pueblos originarios de Chiapas y resaltó los intercambios de estudiantes pertenecientes a comunidades indíg