La secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, y representantes en México del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), sostuvieron un encuentro a fin de acordar mecanismos de trabajo en conjunto, con miras a la reapertura de escuelas y el regreso presencial a clases en el estado de Chiapas. Durante el encuentro, en el que se definieron acciones que serán aplicadas para cuando las autoridades y el semáforo sanitario permitan la reapertura de los espacios educativos, la secretaria de Educación, junto con la representante adjunta de la Unicef en México, Pressia Arifin Cabo, y la jefa del área de Educación de Unicef, Astrid Hollander, realizaron previamente un diagnóstico de la situación y el contexto que, debido a la pandemia, impera actualmente en escuelas de las diversas regiones de Chiapas. En este marco, la responsable del sector educativo señaló que una de las grandes prioridades para el Gobierno Estatal y la Secretaría de Educación es evitar el abandono y el rezago escolar, pormenori
Trabajo conjunto para reapertura de escuelas
La secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, y representantes en México del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), sostuvieron un encuentro a fin de acordar mecanismos de trabajo en conjunto, con miras a la reapertura de escuelas y el regreso presencial a clases en el estado de Chiapas. Durante el encuentro, en el que se definieron acciones que serán aplicadas para cuando las autoridades y el semáforo sanitario permitan la reapertura de los espacios educativos, la secretaria de Educación, junto con la representante adjunta de la Unicef en México, Pressia Arifin Cabo, y la jefa del área de Educación de Unicef, Astrid Hollander, realizaron previamente un diagnóstico de la situación y el contexto que, debido a la pandemia, impera actualmente en escuelas de las diversas regiones de Chiapas. En este marco, la responsable del sector educativo señaló que una de las grandes prioridades para el Gobierno Estatal y la Secretaría de Educación es evitar el abandono y el rezago escolar, pormenori