Ya no más celulares a mitad de clase

El 33.2 % de los docentes que participaron en la Consulta Nacional en Educación Básica sobre el uso y regulación de dispositivos digitales, reportó que ha detectado la toma o difusión de fotografías, audios o videos sin consentimiento y el 29 % identificó situaciones de ciberacoso. Además, el 78.7 % de los 565 mil 396 que participaron reportó dificultades para recordar la información en sus estudiantes; el 74.8 % dificultades para resolver problemas y el 61.8 % una disminución de la creatividad. Incluso, 73.3 % observó dificultades para regular las emociones o afrontar situaciones de frustración; el 66.9 % dificultades de lenguaje o comunicación y el 53.3 % una menor interacción presencial. Opinión de especialista La psicóloga infantil, Leticia Pérez De la Cruz, comentó que una investigación realizada a niñas y niños de 19 países registró que el uso de pantallas sí tiene un impacto en el desarrollo cognitivo y lingüístico de las infancias, manifestándose con dificultad para concentrarse, irritabilidad y baja