El atleta paralímpico Gonzalo Moisés Beristáin ya se encuentra en Tuxtla Gutiérrez, listo para apadrinar este 26 de febrero la 3ª carrera pedestre Igualdad para Todos en el Deporte, que dará inicio a las 8 de la mañana, organizada por el Comité Igualdad para Todos y en la que se estima la participación de 550 niños que sufren una discapacidad. La presencia del deportista nacido en el estado de Tlaxcala, quien es medalla nacional del deporte, será una motivación para quienes se den cita en este evento, ya que ha sido un atleta que ha participado en eventos realizados en Japón, China, Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Brasil, y ha aportado a México 16 medallas de oro, 4 de plata y una de bronce, informó el ultramaratonista Héctor Espinosa Valadez, coordinador general del evento. En la carrera infantil se darán cita alumnos procedentes de instituciones como el Centro de Atención Múltiple de Berriozábal, Chiapa de Corzo y Suchiapa, así como de la Unidad de Servicio a la Educación Regular, escuelas part
Beristáin, padrino de la carrera 2017
El atleta paralímpico Gonzalo Moisés Beristáin ya se encuentra en Tuxtla Gutiérrez, listo para apadrinar este 26 de febrero la 3ª carrera pedestre Igualdad para Todos en el Deporte, que dará inicio a las 8 de la mañana, organizada por el Comité Igualdad para Todos y en la que se estima la participación de 550 niños que sufren una discapacidad. La presencia del deportista nacido en el estado de Tlaxcala, quien es medalla nacional del deporte, será una motivación para quienes se den cita en este evento, ya que ha sido un atleta que ha participado en eventos realizados en Japón, China, Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Brasil, y ha aportado a México 16 medallas de oro, 4 de plata y una de bronce, informó el ultramaratonista Héctor Espinosa Valadez, coordinador general del evento. En la carrera infantil se darán cita alumnos procedentes de instituciones como el Centro de Atención Múltiple de Berriozábal, Chiapa de Corzo y Suchiapa, así como de la Unidad de Servicio a la Educación Regular, escuelas part