El 3 de junio a las 10:00 de la mañana, en la biblioteca pública municipal Manuel de Jesús Martínez Vázquez, en el parque José Falconi Castellanos del barrio del Niño de Atocha, comenzaron las sesiones del Curso Experimental de Crónica Contemporánea. Este curso es impartido de manera gratuita por la Asociación de Cronistas del Estado de Chiapas A. C., en un horario de 10:00 de la mañana a 1:00 de la tarde, todos los sábados. Según refirió el cronista de la ciudad, José Luis Castro Aguilar, el impacto de la globalización de la economía y la cultura ha llegado en general a la sociedad chiapaneca y en particular a la sociedad tuxtleca. Por esto urgen nuevas teorías y métodos de escritura de la nueva crónica globalizada. "El lector mexicano está cambiando, busca cronistas de la era digital: que modifiquen la forma y el fondo de las crónicas y no que envíen sus mismas crónicas de corte tradicionalista en formatos digitales", explicó Castro Aguilar. Esta vez se trata de centrar la atención en los trabajos publicad
Buscan renovar ejercicio para nuevas generaciones
El 3 de junio a las 10:00 de la mañana, en la biblioteca pública municipal Manuel de Jesús Martínez Vázquez, en el parque José Falconi Castellanos del barrio del Niño de Atocha, comenzaron las sesiones del Curso Experimental de Crónica Contemporánea. Este curso es impartido de manera gratuita por la Asociación de Cronistas del Estado de Chiapas A. C., en un horario de 10:00 de la mañana a 1:00 de la tarde, todos los sábados. Según refirió el cronista de la ciudad, José Luis Castro Aguilar, el impacto de la globalización de la economía y la cultura ha llegado en general a la sociedad chiapaneca y en particular a la sociedad tuxtleca. Por esto urgen nuevas teorías y métodos de escritura de la nueva crónica globalizada. "El lector mexicano está cambiando, busca cronistas de la era digital: que modifiquen la forma y el fondo de las crónicas y no que envíen sus mismas crónicas de corte tradicionalista en formatos digitales", explicó Castro Aguilar. Esta vez se trata de centrar la atención en los trabajos publicad