De las tres presentaciones que tuvo el Conjunto Folclórico Magisterial en el Teatro de la Ciudad Emilio Rabasa, en dos el público se levantó de su asiento y aplaudió el programa titulado "Encuentros y desencuentros". Estas presentaciones se realizaron con motivo del 41º aniversario del Conjunto Folclórico Magisterial, dirigido por el maestro y coreógrafo José de Jesús Matuz Marina, los días 25, 26 y 27 de mayo. En entrevista con el maestro, destacó que ser aplaudido por el público que llenó el teatro significa para él una motivación muy especial, que lo insta a seguir adelante con este grupo independiente y con la satisfacción del seguir difundiendo los valores culturales del pueblo de Chiapas y de México, gracias al éxito que han tenido hasta ahora. En estas tres galas participaron más de 65 elementos, entre músicos y bailarines. En ese sentido, explicó que tener un grupo de músicos en vivo tocando los sones que se van a bailar es una parte importante del Conjunto Folclórico Magisterial. "Es la línea que de
Conjunto Folclórico pone en alto a México
De las tres presentaciones que tuvo el Conjunto Folclórico Magisterial en el Teatro de la Ciudad Emilio Rabasa, en dos el público se levantó de su asiento y aplaudió el programa titulado "Encuentros y desencuentros". Estas presentaciones se realizaron con motivo del 41º aniversario del Conjunto Folclórico Magisterial, dirigido por el maestro y coreógrafo José de Jesús Matuz Marina, los días 25, 26 y 27 de mayo. En entrevista con el maestro, destacó que ser aplaudido por el público que llenó el teatro significa para él una motivación muy especial, que lo insta a seguir adelante con este grupo independiente y con la satisfacción del seguir difundiendo los valores culturales del pueblo de Chiapas y de México, gracias al éxito que han tenido hasta ahora. En estas tres galas participaron más de 65 elementos, entre músicos y bailarines. En ese sentido, explicó que tener un grupo de músicos en vivo tocando los sones que se van a bailar es una parte importante del Conjunto Folclórico Magisterial. "Es la línea que de