La lectura en formato digital de libros, revistas y periódicos registra los incrementos más altos desde 2016, arrojan los resultados del Módulo sobre Lectura (Molec) 2021 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), que señala que el porcentaje de población lectora de libros en formato digital pasó de 6.8 a 21.5 % entre 2016 y 2021; que los lectores de revistas aumentaron de 2.6 a 21.6 % y los de periódicos digitales, de 5.6 a 21.3 por ciento. El informe que el Molec acaba de dar a conocer, señala entre otros datos que el promedio de libros que leyó la población adulta lectora en los últimos 12 meses fue de 3.7 ejemplares, cifra que no se alcanzaba desde 2017. Las mujeres declararon haber leído más ejemplares que los hombres (3.9 y 3.5 respectivamente). El estudio fue durante los primeros días del mes de febrero de 2021, para dar continuidad a este programa que se realiza desde 2015, con el objetivo de proporcionar información de interés en materia del comportamiento lector, características de l
Crece a 21.5 % la población lectora
La lectura en formato digital de libros, revistas y periódicos registra los incrementos más altos desde 2016, arrojan los resultados del Módulo sobre Lectura (Molec) 2021 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), que señala que el porcentaje de población lectora de libros en formato digital pasó de 6.8 a 21.5 % entre 2016 y 2021; que los lectores de revistas aumentaron de 2.6 a 21.6 % y los de periódicos digitales, de 5.6 a 21.3 por ciento. El informe que el Molec acaba de dar a conocer, señala entre otros datos que el promedio de libros que leyó la población adulta lectora en los últimos 12 meses fue de 3.7 ejemplares, cifra que no se alcanzaba desde 2017. Las mujeres declararon haber leído más ejemplares que los hombres (3.9 y 3.5 respectivamente). El estudio fue durante los primeros días del mes de febrero de 2021, para dar continuidad a este programa que se realiza desde 2015, con el objetivo de proporcionar información de interés en materia del comportamiento lector, características de l