Alertan de indefiniciones en "La Escuela Es Nuestra"

Desde el año pasado, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social alerta que el programa "La Escuela Es Nuestra" (LEEN), que promueve la Secretaría de Educación Pública (SEP), no está bien definido, no presenta cuáles fueron las deficiencias ni las mejoras que hicieron en los planteles, ni cuenta con una estrategia de cobertura a mediano y largo plazo. En una evaluación encargada por la SEP se destaca que la información de LEEN se encuentra desagregada por identificador del plantel, entidad federativa, municipio, localidad y plantel, y el nombre de la escuela. Sin embargo, no presenta las características de la infraestructura física de los inmuebles. Es decir, no señala cuáles fueron las deficiencias ni tampoco las mejoras que hicieron y que ejecutó el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social y que fue costeado por la SEP. El pasado martes, en "la mañanera", la secretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez, anunció que en ese programa se inclu