Educación y democracia

La educación, sus instituciones y los educadores deberán descifrar la geometría de un triángulo cuyos vértices son: calidad, equidad e inclusión. No podemos ignorar que la mitad o más de los estudiantes de México se encuentran en el nivel de desempeño más bajo de logro de aprendizajes. La persistencia en los bajos resultados de aprendizaje evidencian un problema grande con el sistema educativo (SE), agravado en el caso de ciertos grupos sociales y que manifiesta su exclusión de los beneficios de la educación, así como la desigualdad imperante dentro y fuera de la escuela. Coincidiendo con la convicción del profesor Isaiah Berlin que las ideas tienen una influencia en la conducta de los individuos y las sociedades. No obstante, suele abrirse un espacio entre las ideas y las palabras que pretenden expresarlas y entre éstas y los hechos que dicen materializarlas. Esto suele ocurrir en distintas esferas de la vida humana y social. Las políticas públicas no son ajenas a la distancia que se abre entre las ideas, la