El Frente Nacional por la Familia exigió al Gobierno de México y a la Secretaría de Educación Pública (SEP) “menos ideología y más educación”, así como “menos propaganda y mejores libros”, al considerar que los resultados de PISA 2025 obligan a revisar a fondo la Nueva Escuela Mexicana. En un comunicado, pidió realizar una evaluación independiente, pública y objetiva del modelo educativo, recuperar la enseñanza sólida y sistemática de lectura, escritura, matemáticas y ciencias, así como corregir los contenidos de los libros de texto que, desde su perspectiva, privilegian la ideología sobre el conocimiento. La Nueva Escuela Mexicana Rodrigo Iván Cortés, presidente nacional de la organización, sostuvo que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) no está logrando que las escuelas cumplan con su función fundamental. “México necesita menos ideología y más educación. La escuela no puede convertirse en un laboratorio de experimentación política: está para enseñar a leer, escribir, razonar, resolver problemas, comprender las
Exigen más educación y menos ideología
El Frente Nacional por la Familia exigió al Gobierno de México y a la Secretaría de Educación Pública (SEP) “menos ideología y más educación”, así como “menos propaganda y mejores libros”, al considerar que los resultados de PISA 2025 obligan a revisar a fondo la Nueva Escuela Mexicana. En un comunicado, pidió realizar una evaluación independiente, pública y objetiva del modelo educativo, recuperar la enseñanza sólida y sistemática de lectura, escritura, matemáticas y ciencias, así como corregir los contenidos de los libros de texto que, desde su perspectiva, privilegian la ideología sobre el conocimiento. La Nueva Escuela Mexicana Rodrigo Iván Cortés, presidente nacional de la organización, sostuvo que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) no está logrando que las escuelas cumplan con su función fundamental. “México necesita menos ideología y más educación. La escuela no puede convertirse en un laboratorio de experimentación política: está para enseñar a leer, escribir, razonar, resolver problemas, comprender las