La educación como bien público

En un mundo que cambia más rápido que los propios temores, la educación debe cambiar y verse como un bien público y transformarse con la ayuda de la tecnología e inteligencia artificial. La Unesco ha lanzado un llamado claro: el uso de la inteligencia artificial en las aulas ya no es opcional, sino una necesidad impostergable. El reto no es si se debe integrar a las aulas o no, sino cómo hacerlo de forma ética, inclusiva y responsable, sin prohibiciones absurdas ni restricciones inútiles. El futuro ya llegó. Y si se sigue educando con paradigmas del siglo pasado, mientras el siglo XXI rebasa con algoritmos, autogeneradores de texto y decisiones automatizadas, se estará condenando a la juventud al rezago digital. La solución no está en cerrar las puertas a la tecnología, sino en abrir ventanas al conocimiento crítico, formar a los docentes, rediseñar los planes de estudio y educar para usar la IA, no para temerle. La brecha no es solo económica: es pedagógica, ética y política. Nos enfrentamos a una recomposic