El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó ante representantes de la sociedad civil los documentos con el nuevo de Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria, para sus observaciones. Durante la inauguración del foro de consulta, el funcionario federal aseveró que un proceso de cambio profundo como la Reforma Educativa tiene resistencias, pero debe abordarse más allá de las coyunturas políticas. Aseveró que de ello depende "la viabilidad de México en el siglo XXI, la posibilidad de que sea un país desarrollado, que compita de ´tú a tú´ con otras naciones, depende en gran medida de que tenga un proyecto educativo exitoso". "Ese es el reto que tenemos como país, poder ser una nación competitiva, poder romper el círculo vicioso y la desigualdad", refirió el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Señaló que tanto los proyectos de Propuesta Curricular y de Modelo Educativo consultados son documentos terminados mas no definidos y constituyen una prime
Modelo Educativo hará de México un país desarrollado
El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó ante representantes de la sociedad civil los documentos con el nuevo de Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria, para sus observaciones. Durante la inauguración del foro de consulta, el funcionario federal aseveró que un proceso de cambio profundo como la Reforma Educativa tiene resistencias, pero debe abordarse más allá de las coyunturas políticas. Aseveró que de ello depende "la viabilidad de México en el siglo XXI, la posibilidad de que sea un país desarrollado, que compita de ´tú a tú´ con otras naciones, depende en gran medida de que tenga un proyecto educativo exitoso". "Ese es el reto que tenemos como país, poder ser una nación competitiva, poder romper el círculo vicioso y la desigualdad", refirió el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Señaló que tanto los proyectos de Propuesta Curricular y de Modelo Educativo consultados son documentos terminados mas no definidos y constituyen una prime