La transformación educativa continúa a pesar de cualquier "dificultad, reto u obstáculo", subrayó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien reiteró la invitación a la CNTE para que participe en los foros de consulta sobre el Modelo Educativo. La reforma en esta materia es un proyecto educativo de Estado, que va más allá de coyunturas y con el que se pretende tener una educación de calidad, resaltó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). En conferencia de prensa al término del foro realizado en el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE), reiteró que la consulta se ampliará hasta el viernes 30 de septiembre, en respuesta a la petición que hicieron los gobernadores de los estados. Destacó la importancia de incluir a todos los actores en los foros de consulta sobre el Modelo Educativo y la Propuesta Curricular en la Educación Obligatoria, para enriquecer los documentos. Por ello se tiene considerada la participación de gobernadores, representantes del INEE, de l
Nuño: pese a obstáculos sigue transformación
La transformación educativa continúa a pesar de cualquier "dificultad, reto u obstáculo", subrayó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien reiteró la invitación a la CNTE para que participe en los foros de consulta sobre el Modelo Educativo. La reforma en esta materia es un proyecto educativo de Estado, que va más allá de coyunturas y con el que se pretende tener una educación de calidad, resaltó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). En conferencia de prensa al término del foro realizado en el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE), reiteró que la consulta se ampliará hasta el viernes 30 de septiembre, en respuesta a la petición que hicieron los gobernadores de los estados. Destacó la importancia de incluir a todos los actores en los foros de consulta sobre el Modelo Educativo y la Propuesta Curricular en la Educación Obligatoria, para enriquecer los documentos. Por ello se tiene considerada la participación de gobernadores, representantes del INEE, de l