Otto Granados Roldán, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), pidió a los rectores de universidades públicas del país hacer un diagnóstico integral que refleje la situación, potencialidades y problemáticas de estos centros de estudio, así como sus características específicas y dimensiones regionales. En reunión con los presidentes del Consejo Nacional y los Consejos Regionales de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), también pidió construir una nueva agenda de educación superior que responda a los retos de calidad, innovación, empleabilidad y competitividad que el país demanda en el siglo XXI. Al respecto, el encargado de la política educativa del país confió en que dicha agenda será considerada por el próximo gobierno, con la formulación de nuevas metas e indicadores. En el encuentro, ratificó la voluntad de apertura, diálogo y comunicación permanente, para abordar todos los temas que abonen a elevar la calidad y pertinencia de las instituciones
Piden diagnóstico sobre universidades públicas
Otto Granados Roldán, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), pidió a los rectores de universidades públicas del país hacer un diagnóstico integral que refleje la situación, potencialidades y problemáticas de estos centros de estudio, así como sus características específicas y dimensiones regionales. En reunión con los presidentes del Consejo Nacional y los Consejos Regionales de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), también pidió construir una nueva agenda de educación superior que responda a los retos de calidad, innovación, empleabilidad y competitividad que el país demanda en el siglo XXI. Al respecto, el encargado de la política educativa del país confió en que dicha agenda será considerada por el próximo gobierno, con la formulación de nuevas metas e indicadores. En el encuentro, ratificó la voluntad de apertura, diálogo y comunicación permanente, para abordar todos los temas que abonen a elevar la calidad y pertinencia de las instituciones