Prevención

Por temor a los peligros del mundo exterior, muchas madres y padres optan por reducir la libertad de sus hijas e hijos para salir, jugar y explorar. Al mismo tiempo, les entregan un dispositivo digital con el que se conectan a otro mundo sin tener herramientas que les permitan enfrentar los riesgos que este implica. El psicólogo social estadounidense, Jonathan Haidt, denomina a esta transición como “el gran cableado de la infancia: del parque al smartphone”. Y con ella llegaron cuatro pérdidas fundamentales: menos juego presencial, alteraciones del sueño, atención fragmentada y, sobre todo, una dependencia creciente de la aprobación ajena. Por ello, al saber de hechos lamentables ocurridos recientemente en escuelas mexicanas, como el de una secundaria en la ciudad de Torreón, Coahuila, esa lectura adquiere actualidad y nos devuelve un reflejo incómodo de nuestra época. Sería irresponsable explicar una tragedia de esta naturaleza con una sola causa o atribuirla únicamente al uso de la tecnología. Pero tambié