"David Morales * CP. El Instituto de Educación para Adultos (IEA) inició el taller ""Actualización de Nivel Inicial e Intermedio"" con el que coordinadores regionales y de zona que atienden población hablante de lenguas maternas reforzarán los aspectos básicos de la operación general del Modelo Pedagógico Indígena Bilingüe (MIB), específicamente en la ruta del Modelo Indígena Bilingüe con Español como segunda lengua (MIBES).
En el encuentro quedó establecido como una finalidad proporcionar los elementos relativos a los contenidos curriculares, el desarrollo y operación de los módulos y el esquema general de evaluación a los participantes en el taller, así como identificar los contenidos técnico-pedagógicos que considera el MIB para su operación en el nivel de secundaria.
Entre los temas que se trataron en esta jornada de trabajo sobresalen la conceptualización del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Bilingüe, su esquema general de evaluación y de estrategia de formación, el esquema modular y la estructura general de los módulos, la asesoría y las principales tareas del asesor educativo bilingüe, la metodología de trabajo del nivel Inicial, el acercamiento a la interculturalidad y los aspectos didácticos para asesorar los módulos del nivel Intermedio.
Según la directora general del IEA, Aminta Elizabeth Natarén Córdova, con acciones similares podrán generar acciones en favor de la población en rezago educativo, prioritariamente en los grupos indígenas del estado y con el compromiso por mejorar los procesos para ofrecer servicios de calidad a los jóvenes y adultos sin educación básica.
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