Alumnos logran tercer lugar en concurso nacional

Alumnos logran tercer lugar en concurso nacional

Estudiantes y asesores del Tecnológico Nacional de México Campus Tuxtla Gutiérrez (TecNM/ITTG), que integraron el representativo de ciencias básicas, obtuvieron el tercer lugar por equipos en el Evento Nacional Estudiantil de Ciencias Básicas 2023, frente a otros 24 equipos participantes de diferentes campus del país.

El director José Manuel Rosado Pérez manifestó el reconocimiento al trabajo y dedicación que tuvieron los estudiantes e investigadores que viajaron hasta Morelia, Michoacán, a este importante evento, que tiene el objetivo de fomentar el interés por las ciencias básicas como la biología, física, geología, matemáticas y química.

Señaló que en la etapa nacional pasaron 25 equipos de ciencias básicas; cada equipo conformado por cinco estudiantes. Además de 25 equipos de ciencias económico-administrativas, conformados por tres estudiantes cada uno. “No fue una competencia fácil para ningún equipo”, comentó.

Los estudiantes que representaron al Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, en ciencias básicas, fueron: Juan Carlos Argüello Torres, Leonardo Moguel Morales, Iván Castellanos Sánchez, Ali López Toledo y José Alfonso Ramírez Martínez.

Es importante también reconocer el esfuerzo de los asesores, quienes fueron pieza clave para lograr este resultado, mencionando a: Ildeberto de los Santos Ruiz, Carlos Ríos Rojas, Pedro Tomás Ortiz y Ojeda, Julio Antonio Moreno Gordillo, Joel Gómez Pérez, Óscar Emmanuel Aguilar Vera y Luis Alberto Ruiz Gómez; así como el liderazgo de la jefa de departamento, María Catalina Salgado Gutiérrez.

Reforzar el conocimiento

Enfatizó que este encuentro tiene como objetivo reconocer y fomentar las capacidades del conocimiento en la comunidad del Tecnológico Nacional de México, a través de propuestas de solución a problemáticas del contexto en las disciplinas de las ciencias básicas y de las ciencias económico-administrativas.

Las ciencias básicas aseguran a los futuros ingenieros el conocimiento de los conceptos con un enfoque más científico, el cual contribuya a la formación del pensamiento lógico-deductivo del estudiante, así como los fundamentos de los fenómenos químicos y físicos, siendo la base de toda ingeniería.