"MdeR. * CP. Con el firme compromiso de apoyar la educación de las niñas, los niños y los adolescentes indígenas, el senador por el estado de Chiapas, Manuel Velasco Coello, propuso fortalecer la enseñanza bilingüe e intercultural en nuestro país mediante una reforma para asegurar que las lenguas indígenas tengan una mayor participación dentro del sistema educativo nacional.
En el marco de una visita al municipio de Chilón, el joven legislador chiapaneco recordó que la educación intercultural y bilingüe es un derecho constitucional de los pueblos indígenas mexicanos, el cual, sostuvo, debemos apuntalar con medidas que favorezcan a las niñas, a los niños y a los adolescentes indígenas.
""La educación de calidad para las nuevas generaciones de jóvenes indígenas es una prioridad porque se trata de preservar aquello por lo que luchan los pueblos indígenas, que es su idioma, su lengua materna que les da identidad"", expresó Velasco luego de haber encabezado un multitudinario encuentro con pobladores de esta demarcación ubicada en la Selva Norte de la Entidad.
Fortalece raíces
El también integrante de la Comisión de Estudios Legislativos del Senado, señaló que el derecho constitucional a una educación bilingüe asegura para las niñas, los niños y adolescentes indígenas del mañana, ""la posibilidad de seguir luchando por sus raíces, por aquellos que milenariamente los mantiene unidos en torno a sus culturas"".
""Se trata de caminar de la mano y brazo con brazo junto con las nuevas generaciones indígenas para que sus conocimientos, su cultura, su potencial y sus causas mantengan el lazo del idioma materno para transmitirse hoy, mañana y siempre"", manifestó luego de convivir con gente de todas las edades que se dieron cita en la Plaza Central del municipio de Chilón para escuchar su mensaje que fue traducido al instante en lengua indígena.
En sus declaraciones, Velasco Coello dijo que el objetivo de su propuesta presentada ante el Senado de la República es garantizar que el sistema educativo del país sea aliado de los pueblos indígenas, que incluya sus idiomas en los métodos de enseñanza y que facilite la inversión de recursos públicos dirigidos a mejorar la calidad de la educación indígena.
""Pugnamos por una educación que sea plataforma y sustento para la lengua materna de cada uno de los 64 pueblos indígenas en nuestro país"", indicó.
""El Güero"" afirmó que las nuevas generaciones de niñas, niños y adolescentes indígenas son la fuerza que empuja el diálogo bilingüe entre la cultura milenaria de sus pueblos y los beneficios de la modernidad.
Mejora educación
Por esta razón, informó que impulsó ante la Cámara de Senadores una Iniciativa de Ley para ampliar los alcances al Artículo Segundo Constitucional con el fin de que las leyes secundarias vayan adquiriendo el sentir y el espíritu de los derechos indígenas contenidos en la Carta Magna, particularmente, recalcó, el derecho a una educación bilingüe e intercultural de calidad.
El legislador federal explicó en la entrevista que durante décadas en nuestro país prevaleció la idea errónea de que los pueblos indígenas padecían de la pobreza y la marginación debido a su lengua materna y a la imposibilidad de integrarse socialmente sin aprender el castellano.
Sin embargo, prosiguió, hoy en México ese modelo es obsoleto.
""Las nuevas generaciones lo están superando no sin antes advertir que la educación intercultural y bilingüe que proponemos con esta Iniciativa de Ley, allane el camino para que los pueblos indígenas decidan con plena autonomía dialogar contra otras culturas sin el riesgo de perder su idioma materno"", explicó el senador a los medios de comunicación.
Hace llamado
En este sentido, desde el municipio de Chilón, pidió a sus compañeras y compañeros senadores de la República, poner especial atención a su propuesta, al recordarles que el desarrollo integral y la ciudadanía plena para los pueblos indígenas es una prioridad que demanda unidad y que requiere acuerdos más allá de los colores partidistas.
""La lucha de los pueblos indígenas de México implica a la educación, pero educación de calidad, con justicia social y con el fortalecimiento de sus raíces lingüísticas, que además defiende aquello que transmiten las madres indígenas a sus hijos, que es el idioma"", remató Manuel Velasco.
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