La Secretaría de Educación del Estado de Chiapas (Se), a través de la Coordinación Estatal de Formación Continua de Maestros en Servicio (CEFC), impartió cuatro cursos y un taller dirigidos a docentes, técnicos docentes y personal con funciones de dirección, supervisión y asesoría técnica pedagógica de diferentes regiones de la entidad.
Lo anterior tuvo como finalidad el brindar atención a los resultados obtenidos en las valoraciones diagnósticas realizadas por el Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa (Ineval) y reforzar el aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes después del confinamiento por la pandemia.
Los cursos fueron bimodales, cuyas temáticas abordadas reforzaron las áreas de pensamiento matemático y de exploración, así como de comprensión del mundo natural y social, lo que permitirá brindar una atención de mayor calidad a las niñas, niños y jóvenes estudiantes de esta entidad.
Para la aplicación de estrategias didácticas en escuelas situadas en contextos indígenas, se propone la reflexión sobre la práctica profesional y la valoración de la intervención pedagógica de acuerdo con la cosmovisión indígena de la institución educativa para situar el proceso de aprendizaje.
Mientras que el curso de pensamiento matemático —aplicado al campo de las ciencias— busca mediante el uso de actividades didácticas y lúdicas generar ambientes de aprendizaje atractivos y significativos.
Ambos cursos se imparten en los municipios de Tonalá, Ocozocoautla, Tila, Motozintla, Tapachula, Tuxtla Gutiérrez, Villaflores, Frontera Comalapa, Yajalón y Pichucalco.
