Docentes del Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach) participan en el curso denominado “Hacia la implementación del marco curricular común en educación media superior”, en el marco de la llamada Nueva Escuela Mexicana, el cual comenzará a aplicarse en el próximo ciclo escolar.
Como parte de la Jornada Académica 2023, el Cobach continúa con los trabajos de formación para que los docentes refuercen aptitudes y conocimientos que aplicarán paulatinamente en las aulas respecto al marco curricular común del nuevo modelo educativo.
Jorge Luis Escandón Hernández, director general, refirió que es importante continuar formándose ante las actualizaciones que el mundo profesional demanda; además, señaló que el objetivo es mejorar las competencias didácticas que beneficiarán a los estudiantes de los 338 planteles.
Señaló que el curso se realiza en las sedes: Plantel 01 Tuxtla Terán, 13 Tuxtla Oriente, 33 Polyforum, 44 Villaflores, 231 Pichucalco, 08 Tapachula, 227 Tonalá, 11 San Cristóbal, 10 Comitán, 16 Ocosingo, 22 Yajalón y 07 Palenque.
Enfatizó la importancia de contribuir académicamente con la planta docente, ya que por medio de estas actividades se promueve el desarrollo profesional de académicos, permitiendo así un intercambio de experiencias y la adquisición de nuevos conocimientos.
Duración de actualización
Las actividades de la Jornada Académica 2023 se desarrollan del 10 al 14 de julio en las nueve coordinaciones de zona de la institución, con la asistencia de casi cuatro mil participantes que integran parte de la plantilla del colegio en un total de 12 sedes diferentes y trabajos a distancia.
Busca fortalecer la actualización y formación continua de los docentes, directivos y personal de apoyo académico del Cobach, además de contribuir a elevar la calidad del aprendizaje de los alumnos y la igualdad en los logros educativos.
Es un espacio para que los maestros contribuyan con un diálogo colegiado, además de fortalecer los esquemas de formación continua que den cobertura a las necesidades detectadas acerca de los temas que se identifican como prioritarios.
