"Avisaín Alegría * CP. Chiapas es colero en la tabla del grado promedio de escolaridad a nivel nacional. Su 6.7 lo ubica por debajo de Oaxaca con 6.9. Las carencias de infraestructura afectan al binomio maestro-alumno, dicen líderes sindicales del magisterio chiapaneco. Incluso se hizo un concurso para detectar este mal. Padres, maestros y alumnos claman por mejores aulas y mayor apoyo al gobierno federal.
María tiene las mejillas enrojecidas. Son las 11:40 horas del día viernes 15. El rubor de su rostro no es producto de la timidez, sino de los casi 40 grados a la sombra que prevalece dentro de su ""aula"" de clases. No es para menos. El techo es de lámina de zinc y las paredes de lámina de cartón. Todos sudan. Luis toma sorbos de agua cada dos minutos.
Es la Escuela Primaria Federalizada ""Jaime Sabines Gutiérrez"", ubicada en la esquina Poeta Javier Molina y Circuito de los Poetas, en la colonia Vida Mejor, de la capital chiapaneca.
El calor hace estragos entre los alumnos y profesores. No se concentran por el insoportable sopor, dice el director de la citada escuela, el profesor Miguel Cortés Pascacio.
Los padres le reclaman al director que, preocupado, ya gestionó la construcción de cinco aulas para el nuevo ciclo. Es que se prevé incrementar la población estudiantil de 473 alumnos a más de 500, pues dos grupos más de 40 se sumarán a los 12 existentes.
La educación no debe ser de primera para unos y de segunda para otros. Todos los niños son iguales... Tienen los mismos derechos.
De acuerdo al Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), Chiapas ocupa el último lugar en el grado promedio de escolaridad a nivel nacional. La punta es ocupada por el Distrito Federal con una calificación de 10. Le sigue Nuevo León con 9.8. El promedio nacional es de 8.6. Pero en la parte baja, los coleros son Veracruz, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas, con 7.7, 7.4, 7.3, 6.9 y 6.7, respectivamente.
La educación será siempre el eje del desarrollo en todos los países y rincones. No hay otra vía. Pero sin duda que las carencias de infraestructura afectan al binomio maestro-alumno, dice Rosendo Galíndez Martínez, secretario de la Sección 7 del SNTE.
Por su parte Julio César Chamé Martínez, secretario de la Sección 40 del SNTE, preocupado y ocupado en detectar las carencias de infraestructura dentro del sector educativo, en coordinación con su homólogo de la Sección 7 organizó un concurso de fotografía y video.
La respuesta fue buena. Padres de familia y alumnos del nivel preescolar, primaria y secundaria enviaron su material, plasmando las denigrantes condiciones en que reciben clases cada día. Copainalá, Las Margaritas, Villa Las Rosas, La Trinitaria, Comitán e incluso Tuxtla Gutiérrez, destacaron por su necesidad de aulas dignas.
Niños que cursan la primaria y secundaria externaron su preocupación por el abandono en que el Gobierno Federal ha tenido la educación pública, privilegiando en estos días a la educación privada con apoyos inéditos. Enterados de que Chiapas sigue sumido en el sótano en cuanto al grado promedio de escolaridad, los escolapios exigieron mayor atención y recursos para la educación a los gobiernos federal y estatal.
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