Chiapas avanza en el combate al rezago educativo

Chiapas avanza en el combate al rezago educativo

En estos cuatro años de la administración del gobernador Manuel Velasco Coello, Chiapas esta dando importantes avances en materia de  combate al rezago educativo.

El director general del Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (Icheja), Ariosto González Borralles, señaló que tan solo el 2016 el estado tuvo un avance de casi el 100 por ciento en los programas de alfabetización, lo que permite que Chiapas avance en los objetivos planteados por la actual administración que encabeza  el gobernador Manuel Velasco.

En ese sentido, el programa de alfabetización en Chiapas ha permitido que 120 mil personas hayan  aprendido  a leer y escribir, y más de 200 mil adultos hayan concluido su educación básica.

González Borralles expuso que en los próximos días se estará dando a conocer la meta para este 2017, en donde aseguró que con el apoyo del gobernador del estado, Chiapas habrá de dar buenos resultados no solo en lo que resta de estos dos años de administración, sino en todo el sexenio estatal.

“Desde el sector educativo, la iniciativa privada, así como la firma de convenio que suscribimos el año pasado con más de 40 dependencias de gobierno, han permitido lograr los objetivos planteados en el 2016, lo cual llegamos a cerca del 100 por ciento y para este año habremos de redoblar los esfuerzo para sostener ese ritmo, y que nos ha permite dar buenos resultados en materia de alfabetización”, indicó.

Señaló que para este año se estará reforzando las estrategias de alfabetización que impulsa el Gobierno de Chiapas hacia las comunidades indígenas, el cual ha sido una de las instrucciones dados por el Ejecutivo del estado.

A la par de esto, Ariosto González Borralles señaló que para este año se volverá a reactivar el convenio que hizo el Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos con más de 40 dependencias, tanto del Gobierno Federal como a nivel estatal, a fin de lograr que un mayor número de chiapanecos alfabetizados, así como de quienes están interesados por concluir su primaria y secundaria.