“La formación docente se fortaleció con el uso de tecnologías ante el covid-19, además, en infraestructura educativa se construyeron más aulas y se atendió el rezago económico de administraciones pasadas”, sostuvo Rosa Aidé Domínguez Ochoa, titular de la Secretaría de Educación, durante su comparecencia ante la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado.
De esta manera, la secretaria de Educación rindió su informe como parte de la Glosa por el Tercer Informe de Gobierno, ante la Comisión de Educación integrada por las y los diputados María Reyes Diego Gómez, Marcelo Toledo Cruz, Sandra Cecilia Herrera Domínguez, Elizabeth Escobedo Morales, Martha Guadalupe Martínez Ruiz, Leticia Albores Ruiz e Isidro Ovando Medina.
En su exposición, reiteró -a pregunta expresa de los diputados- que la educación enfrentó un nuevo reto ante la pandemia, y a pesar de que ha habido fallas, al final destacó los aciertos como el uso de herramientas tecnológicas para brindar clases a través de las plataformas digitales. Promoviendo hábitos de higiene en la comunidad escolar, además de optimizar tiempos y recursos en actividades académicas.
En este proceso -sostuvo Domínguez Ochoa- hubo limitaciones para el acceso a computadoras, dispositivos móviles y al internet, además de existir fenómenos problemáticos como la deserción, inasistencias, absentismo o falta de motivación en estudiantes.
Ante ello, informó en la presentación de su informe, la dependencia llevó a cabo el “Diagnóstico para la Mejora de la Comprensión del Proceso Educativo ante la Pandemia del covid-19”.
