Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), rechazaron que para este nuevo ciclo escolar 2018-2019, que arrancará el 15 de agosto, se utilice el nuevo Modelo Educativo, porque forma parte de la implementación de la Reforma Educativa.
A través de un pronunciamiento, los profesores disientes aseguraron que esta actividad abona -aún más- al gasto público y no tiene la visión pedagógica y social.
Según los adheridos a la CNTE, el nuevo modelo educativo abona a la “privatización de la educación”, por los bonos económicos que incluye el programa “Escuelas al Cien” y también los padres de familia se verían en la necesidad de adquirir nuevas herramientas para temas de planeación, tareas o trabajos escolares.
“Conlleva afectaciones laborales y profesionales como la disminución de carga horaria y desaparece varias asignaturas de la educación básica, emplea a maestros en actividades distintas sin respetar su perfil profesional, elimina plazas bases (…)”, argumenta.
Contrario a lo planteado en el nuevo Modelo Educativo, la CNTE expresa, a través de un desplegado, que propone la preservación de la cosmovisión de los pueblos originarios, que haya una educación que esté centrada en el aspecto integral, democrático, de género y que sea crítica y gratuita.
Dentro de los planteamientos que tiene la Coordinadora, también destacan que el trabajador de la educación es una persona con actividades multidisciplinarias para fortalecer los lazos entre las instituciones y las comunidades.
“La CNTE, a través de amplias jornadas de lucha, ha fijado su posición de no permitir la implementación de la mal llamada reforma educativa y sus programas federales” y añaden: que la implementación de esta reforma “en la práctica es letra muerta”.
Los maestros de la Coordinadora, desde el 2013, han hecho una serie de movilizaciones a nivel nacional y local, lo que ha dejado afectaciones escolares (por la suspensión de clases), daños a la economía local y molestia en un sector de la población.
No obstante, ahora están proponiendo sus bases a implementar en este ciclo escolar 2018-2019 y las actividades que emanaron de las Propuestas Pedagógicas Alternativas. Se espera para el mes de octubre un Congreso Político-Educativo por parte del magisterio.
