Combate del rezago en infraestructura

"Carlos Burguete * CP. Los cambios en las políticas de construcción en materia de infraestructura educativa en Chiapas han permitido atender la demanda y el rezago que existe en aulas escolares en el estado, principalmente del nivel básico.

José Antonio Zenteno Santiago, director del Instituto de Infraestructura Física Educativa (Inifech), del Gobierno Estatal, sostuvo que en administraciones anteriores, de 11 aulas que requerían mejoramiento integral, sólo se atendía una, mientras que en la actual administración la instrucción que se tiene es la de atender a todas.

""Anteriormente la demanda de la infraestructura educativa, sobre todo en básica, era muy grande, y lo veíamos en ciudades como Tuxtla Gutiérrez, donde había escuelas con 11 aulas de madera. En administraciones anteriores salía la programación de un aula y un baño y las otras escuelas quedaban en espera; la instrucción del gobernador es construir las 11 pero con sus respectivos baños, también con sus plazas, con sus canchas de usos múltiples"", acotó.

De acuerdo con el funcionario estatal, gran parte de los recursos que ha solicitado el gobierno actual a través de los diversos créditos, se ha destinado a infraestructura educativa, lo cual ha permitido atender el rezago que muchos años había sido desatendido por administraciones anteriores.

""Se ha hablado del aspecto del crédito que el gobierno ha tenido, gran parte de ese crédito está en infraestructura educativa, lo que antes otros gobiernos no habían hecho, por eso esa gran parte de esa deuda adquirida está en educación. Cualquier punto de la geografía del estado se pueden constatar los avances que se han tenido en cuanto al número de aulas"", indicó.

De los cinco mil millones de pesos que se han destinado en infraestructura educativa, se han ejercido hasta el momento cuatro mil 227 millones de pesos, mientras que el resto se estará invirtiendo al cierre de este año.

Sostuvo que al inicio de este gobierno había un rezago en espacios físicos educativos en lo que respecta a construcción en escuelas básicas de 15 mil 847 espacios, mientras que al cierre de diciembre del 2011 se logró ejecutar un total de 12 mil 727 espacios, lo que representa 83 por ciento del rezago que se tenía.

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