Durante la clausura de las Jornadas sobre la Condición del Espectro Autista, el rector del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (Cresur), José Humberto Trejo, destacó que la suma de esfuerzos y voluntades marcaron el inicio de la construcción del camino para una educación incluyente con práctica de valores.
Actividades
Resaltó que dichas actividades realizadas por la Secretaría de Educación de Chiapas a través del Cresur en coordinación con la Fundación Red para la Inclusión Educativa RIE Chiapas, permitió que quienes asistieron a dicho encuentro, demostraran la preocupación y el interés de los que forman parte de la inclusión en las escuelas regulares de quienes presentan la condición del espectro autista.
Apoyo
El rector del Cresur señaló que también se presentó la Guía para la Condición del Espectro Autista, misma que se pone a disposición de los docentes, padres de familia y público interesado; proporcionando con ésta, valiosas herramientas para atender a personas con necesidades educativas especiales.
En ese sentido, aseguró que se trabaja para construir una sociedad más incluyente con recursos que favorezcan el desarrollo personal, intelectual, emocional y productivo de personas que tienen el derecho y la oportunidad de tener una educación de calidad y aportar a su desarrollo cultural, social, laboral y económico.
Asimismo, resaltó la participación de 700 personas provenientes de Comitán de Domínguez, Tapachula, San Cristóbal de Las Casas, Tuxtla Gutiérrez y Chiapa de Corzo. Fueron impartidas dos conferencias magistrales, cuatro paneles, cuatro talleres y la presentación del libro “Políticas Públicas, Intervención y Tecnología, Enfoques Multidisciplinarios en la Condición del Espectro Autista”, de Israel Tonatiuh Lay Arellano, profesor e investigador de la Universidad de Guadalajara.
